در دور جدید اعتباربخشی آموزشی مراکز آموزشی درمانی کشور که توسط وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی در بهمن‌ماه سال گذشته انجام شد، مراکز آموزشی درمانی پورسینا، حشمت، امیرالمومنین، ۱۷ شهریور و شفا وابسته به دانشگاه علوم پزشکی گیلان موفق به دریافت اعتبار کامل سه‌ساله آموزشی شدند و همچنین مرکز آموزشی درمانی ولایت نیز اعتبار دو ساله دریافت کرد.
این موفقیت حاصل ارزیابی‌های دقیق، بازدیدهای میدانی و بررسی‌های فنی توسط تیم‌های تخصصی وزارت بهداشت است و مراکز درمانی را بر اساس استانداردهای ملی در حوزه آموزش بالینی، کیفیت خدمات، زیرساخت‌ها، فرآیندهای آموزشی و مشارکت اعضای هیئت علمی و فراگیران مورد سنجش قرار می‌دهند.
محمدتقی آشوبی رئیس دانشگاه علوم پزشکی گیلان گفته است که اعتباربخشی آموزشی، ابزاری برای تضمین کیفیت آموزش پزشکی در کشور است که به دانشگاه‌ها کمک می‌کند تا نقاط قوت و ضعف خود را بشناسند و برنامه‌ریزی مناسبی برای ارتقاء کیفی نظام آموزش بالینی خود داشته باشند.
به گفته وی، کسب اعتبار کامل سه‌ساله به‌عنوان بالاترین سطح اعتبار آموزشی در این نظام، به معنی برخورداری مرکز از استانداردهای آموزشی مطلوب و پایدار است؛ جایگاهی که تنها درصدی محدود از مراکز درمانی دانشگاه‌های علوم پزشکی کشور موفق به دستیابی به آن می‌شوند.
این موفقیت علاوه بر ارتقاء برند علمی دانشگاه، سبب افزایش اعتماد بیماران، دانشجویان و اعضای هیئت علمی به نظام آموزشی و درمانی می‌شود و تأثیر مستقیمی بر فرآیندهای اعتبارسنجی بین‌المللی، جذب هیئت علمی و دانشجویان استعداد درخشان، گسترش همکاری‌های علمی، و ارتقاء رنکینگ دانشگاه دارد.
در دوره‌های گذشته، برخی از مراکز دانشگاه علوم پزشکی گیلان موفق به دریافت اعتبار یک‌ساله یا مشروط شده بودند که نشان‌دهنده وجود فاصله با استانداردهای ملی آموزشی بود اما طی سه سال اخیر با برنامه‌ریزی‌های مدون معاونت آموزشی و همکاری مستمر مراکز درمانی، روند رشد و ارتقاء مستمر آموزش بالینی دنبال شد و با تشکیل تیم‌های ممیزی داخلی، بازنگری فرآیندهای آموزشی، ارتقاء زیرساخت‌ها و توسعه برنامه‌های آموزش مداوم، گام‌های مؤثری برای دستیابی به استانداردهای اعتباربخشی برداشته شد.
در نظام اعتباربخشی آموزشی، دانشگاه علوم پزشکی گیلان با کسب پنج اعتبار کامل سه‌ساله و یک اعتبار دو‌ساله، اکنون در زمره دانشگاه‌های علوم پزشکی دارای بیشترین تعداد مراکز با سطح اعتبار بالا در کشور قرار گرفته است.
این موفقیت، جایگاه گیلان را در بین دانشگاه‌های تیپ ۲ (دانشگاه‌های متوسط از نظر امکانات و گستره خدمات) ارتقاء داده و آن را در مسیر رقابت با دانشگاه‌های تیپ ۱ مانند تهران، شیراز، و اصفهان قرار داده است.
گفتنی است که کمتر از ۳۰ درصد از مراکز درمانی کشور در این دوره موفق به کسب اعتبار کامل سه‌ساله شده‌اند؛ بنابراین، قرار گرفتن پنج مرکز از یک دانشگاه در این فهرست، بیانگر جهش بزرگ دانشگاه علوم پزشکی گیلان در آموزش بالینی است.
کسب این سطح از اعتبار، نه‌تنها افتخاری برای دانشگاه علوم پزشکی گیلان بلکه پشتوانه‌ای محکم برای ارتقاء آینده آموزش پزشکی، افزایش کیفیت خدمات درمانی و توسعه پژوهش‌های بالینی در استان گیلان محسوب می‌شود.